▲ 안성준 교육장

아산 교육청이 확실히 달라진 모습이다. 3월 1일자로 안성준 교육장이 부임 한 이후 스스로 1일 1학교 방문에 나서며 ‘현장 지원’을 강조하고 있는 가운데 금번에는 기자들을 초대해 교육 철학과 소신을 밝히는 자리를 가졌다.

교육청 개청 이래 스스로 나서서 기자 간담회를 자처한 것은 처음이라는 고참 기자들의 전언이다. 이러한 적극성은 안 교육장이 발로 뛰는 교육 행정 실현을 위해 그동안 업무를 파악하고, 이제는 소신을 전달해 스스로 다짐을 위한 자리다.

안 교육장은 “학력 10% 점프를 위해 우선 일선 학교를 독려하고 직원 스스로 1가지 과제를 정해 실천토록 하는 변화를 선도 할 교육청 만들기에 나서고 있다”고 밝혔다.

안교육장은 “학생을 위한 학교로 변화시키기 위해서는 교육 행정이 우선 변해야 한다.”면서 “1가지 실천 과제를 스스로 정해 이행하고 이를 일선 학교로 전파해 1가지 실천이 전체의 교육을 변화 시키도록 직원들을 독려하고 있다“고 밝혔다.

이외에도 학력보다 개혁보다 중요한 것은 생명이라며 학생들의 안전과 생명을 최우선하는 행정을 펴고, 1교직원 1약속 실천, 1교 3브랜드(인성, 학력, 교직원 사기 진작) 행정을 구현하겠다고 밝혔다.

이 자리에서는 지역의 농산물과 공사에 지역 업체 참여 비율을 높여야 한다는 지적에 ‘현황을 파악해 조치할 것’을 약속하고 외지 거주 교사 문제점에 대해서는 ‘학생 지도를 위해 당연한 일’이라고 하면서도 ‘도시 지역의 특성과 강제 권한이 없어 인사 고과에 인센티브를 주는 방안을 마련하겠다.’고 교사의 외지 거주에 대해 부정적 견해를 보였다.

진단 평가의 현안 문제에 대해서 안 교육장은 “아이들을 가리키기 위해서라도 진단 평가는 해야 한다”고 소신을 밝히고 “개인에 맞는 학생 지도를 위해서는 진단 평가가 꼭 필요하다”면서도 사회적으로 충돌이 되는 부분은 성장의 과정에서 나오는 진통으로 모두가 지혜를 모아 해결 방안을 찾아야 한다고 현안에 대해서도 분명한 소신과 교육적 접근의 자세를 보였다.

부임과 동시에 학교 시설의 시민 개방, 교육장 스스로 1일 1교 방문 현장중심 지원, 찾아서 한 기자 간담회 등 과거 권위적이고 관료적인 교육 행정이 어디까지 변화를 주며 시민들의 교육에 대한 충족을 실현 해 낼지 주목된다.

온양신문 기자  
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