아산교육청(교육장 안성준)은 3월 23일 아산교육청 대회의실에서 초ㆍ중ㆍ고교 방과후학교 담당교사 66명을 대상으로 2010 방과후학교 운영방향을 안내하고, 맞춤형 프로그램 및 사교육비 경감을 통한 학습능력 신장과 교육복지 실현을 위한 연수를 실시했다.

이날 연수는 2009년 방과후학교의 운영 성과를 분석ㆍ환류해 2010년 아산 방과후학교가 한 단계 도약할 수 있는 계획을 세우는 시간으로 이루어졌다.

특히, 2010년에는 집중 캠프 프로그램 운영을 확대하는 한편, 초등 돌봄교실의 역할 강화, 자유수강권 지원금 확대 등이 이루어질 전망이다.

또한, 지난해 아산 방과후학교 경진대회에서 학교별 최우수상을 차지한 월랑초와 신창중의 운영 사례 발표가 있었다.

월랑초는 교내 방과후학교 지원단을 조직하여 ‘달누리 보육교실, 공부짱! 교과프로그램, 만족도 최고! 특기적성 계발 프로그램, 지역 주민과 함께하는 평생교육 프로그램’ 등 수요자의 다양한 요구를 적극 반영한 프로그램 운영으로 관심을 모았다.

그 일환으로 학교 공개의 날에 맞추어 방과후학교 공개의 날을 함께 운영, 학부모의 신뢰를 바탕으로 한 방과후학교 만족도를 향상시켰다.

신창중은 질 높은 수준별 교과 프로그램을 비롯한 체계적인 학습 돌봄 시스템 구축으로 방과후학교 내실화에 성과를 나타냈다.

그 중에서도 특히 두각을 나타내는 프로그램으로는 지역 교육공동체와 함께하는 돌봄 프로젝트이다. 지역 대학교와 연계한 ‘대학생 멘토링 프로그램’, 인근 충남외고와 연계한 ‘Hi-Mi Mentoring’, 관내 초등학교와 연계한 ‘아이 러브 신창, 중학생 미리 되어 보기’ 등으로 구성된 프로그램의 활발한 운영으로 지역 맞춤형 학습 돌봄 시스템을 구축했다.

안성준 교육장은 “방과후학교의 한 단계 도약을 위해서는 우수사례의 일반화를 통한 현장 중심ㆍ학생 중심의 운영 의지가 필요하며, 지역교육청-학교, 학교-학교간의 자유로운 정보 교류가 이루어져야 한다”고 강조했다.

온양신문사 기자  
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