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‘진학에서 진로로 전환이 필요하다’
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미래 인재 육성을 위한 진로교육 강화 방안 모색
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2016년 02월 23일(화) 09:42 [(주)온양신문사] 
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| | ↑↑ 미래 인재 육성을 위한 진로교육 강화 방안 모색 토론회. | ⓒ 온양신문 | |
미래인재 육성을 위해 미래핵심 역량에 기반을 둔 교육과 입시제도의 개혁이 필요하다는 의견이 모아졌다.
22일, 아산교육지원청에서 ‘충남의 미래인재 육성을 위한 진로·진학교육 강화 방안’을 찾는 의정토론회를 개최해 교육문제에 대한 인식 개선과 모색의 자리가 만들어졌다.
이날은 이명수 국회의원을 비롯한 박상돈 전 국회의원, 유익환 도의회부의장, 허승욱 도 정무부지사, 김환식 도교육청 부교육감 등 교육에 관심과 기대를 갖고 있는 도의원 20여명이 참석을 해 열기를 더했다.
장기승 의원의 신청으로 열린 이번 의정 토론회는 박상우 연세대 교수가 좌장을, 고미영 도교육청 학교정책과 장학관이 주제발표를 맡았으며, 정대옥 도 교육연구정보원 교육연구사, 이윤영 온양여고 교사, 지명근 풍기초 학부모, 김부겸 아산시학교운영위원회 협의회장 등이 토론자로 나섰다.
고미영 충청남도교육청 장학관은 “최근 노동시장의 여건이 변화함에 따라 진로교육의 패러다임이 변화하고 있다. 2016년 충남교육은 배움과 성장 중심의 교육과정을 매개체로, 미래 핵심역량을 키워갈 학생과 교원간의 조화로운 교육활동을 구현하고자 한다”고 밝혔다.
고 장학관은 “실제 그동안 우리나라의 교육 시스템은 ‘진로 중심’이 아닌 좋은 대학을 가기 위한 진학 중심으로 이뤄져 왔다. 대학 학과 등의 다양한 진로선택이 소질이나 적성과는 무관하게 학년이 올라갈수록 성적에 의해 결정되고 있다”고 주장했다.
정대옥 연구사는 “2016년 충남교육에서 진로진학교육이 강화된다. 초등학교에서 고등학교까지 학생 맞춤형 진로설계 지원체계를 구축하여, 학교 교육과정에서의 진로교육이 안정적으로 정착될 수 있도록 진로 역량의 개발 토대를 마련하는 기회를 제공하기 위한 사업들을 추진하고 있다”고 설명했다.
이윤영 온양여고 교사는 “아이들의 행복한 미래와 행복한 삶을 위해 학교 교육에서 진로교육의 중요성이 커지고 있다. 미래핵심 역량 교육을 통해 학생들에겐 20년 후 사회생활에 필요한 역량을 길러주는 진로교육이 필요하다”고 강조했다.
지명근 풍기초 학부모는 “미래핵심역량에 기반한 진로교육과 입시제도의 개혁이 필요하며, 학교, 지자체, 교육청, 시민단체, 사회, 교육기관, 사업장이 교실이 되어 지원체제의 네트워크와 정비가 선행되야 할 것이다”고 주장하며 학부모 진로서포터즈 양성의 필요성을 설명했다.
김부겸 아산시학교운영위원회 협의회장은 “학부모의 관점에서는 입시교육과 진로 교육은 동일한 의미를 가진다. 진로교육과 입시교육이 이질적이라는 생각이 든다면 사교육에 더 의존하게 될 것이다. 다양한 진로교육도 필요하나 그것이 상급학교 진학을 위한 교육과정의 걸림돌이 되어선 안 될 것이다”며 진로와 진학 등 균형 있는 교육 정책이 필요하다고 말했다.
이날 토론회에서 제기된 내용들은 진로교육의 패러다임의 변화 속에 거버넌스 지원 체계가 구축될 수 있도록 도의회와 시·군이 적극적으로 지원해 나가기로 했다.
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| | ↑↑ 22일, 아산교육지원청에서 ‘충남의 미래인재 육성을 위한 진로·진학교육 강화 방안’을 찾는 의정토론회를 개최해 교육문제에 대한 인식과 모색의 자리가 만들어졌다. | ⓒ 온양신문 | |
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| | ↑↑ 학부모운영위원회에서 장학금을 전달했다. | ⓒ 온양신문 | |
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| | ↑↑ 감사패를 받은 온양신정중학교 오영순 교장선생님 | ⓒ 온양신문 | |
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| | ↑↑ 이날은 이명수 국회의원을 비롯한 박상돈 전 국회의원, 유익환 부의장, 허승욱 도 정무부지사, 김환식 도교육청 부교육감 등 교육에 관심과 기대를 갖고 있는 도의원 20여명이 참석을 해 열기를 더했다. | ⓒ 온양신문 | |
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한미영 기자  ionyang@hanmail.net
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