교육대안은 열정이다

명문학교 육성 필요

새로운 교육 시스템 구축

순천향대 송병국교수

  아산교육의 발전을 위해서는 평생학습여건과 명문고등학교의 육성, 지역의 현실을 활용한 대안학교와 소규모 작은학교 만들기 등이 필요하다고 주장했다.

  온양이 갖고 있는 휴양관광도시라는 현재의 여건과 교육문화라는 21세기 시대적 특성이 함께 어우러진 교육문화 휴양도시로의 비전을 갖고 장기적 전략이 필요하다.

  또한 아산시가 좋은 교육여건을 갖춘 명문고등학교를 설립하여 아산교육 발전, 나아가 아산시 발전을 위해 절대적으로 필요한 과제다고 밝혔다.

명문학교는 기존의 고등학교 가운데 특정학교를 지정하거나 새로운 고등학교를 설립하는 방법이 있을 수 있다는 것.

  이외에도 일류고등학교 육성은 하나의 방편일 뿐으로 보다 근원적인 차원에서의 교육 부흥은 대다수 학생들이 자율과 자유 속에서 그들의 내재된 특기와 적성을 발견하고 신장시킬 수 있는 새로운 교육 시스템을 갖춘 학교를 만들어 가는 일이다.

  최근 중소도시나 농어촌지역을 중심으로 싹을 틔워 인기를 끄는 대안학교, 작은학교 만들기 운동 등이 모두 교육 본질에 충실한 학교시스템을 구축하기 위한 내용으로 관심을 촉구했다.

  농촌학교를 단순히 학생수가 감소한다는 이유로 폐교하거나 분교로 전락시키는 것이 아니라 이를 우수한 교육 환경을 갖춘 전원형 작은학교로 만들어 즐거움을 배우는 학교, 교사와 학생간의 긴밀한 인간관계를 형성하는 학교로 만들어 아산교육 발전의 새로운 전기를 맞이 해야 한다고 주장했다.

  또한 청소년이 아산에서 청소년 시기를 보낼 때 건강하고 빠르게 성장할 수 있는 청소년 전용 문화공간 등의 환경조성도 필요하다고 역설했다.

그리고 무엇보다도 학생수나 교육시설 등 조건들은 교사의 열정을 전제로 할 때 그 효과가 나타난다며 아산교육이 발전하기 위해서는 열악한 교육환경의 꾸준한 개선과 더불어 교육자들의 사기 진작 등도 조성이 이뤄져야 한다며 아산교육의 미래를 설계했다.

온양신문 기자  
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